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Nouvelle attestation d’études collégiales au collège de Valleyfield



Publié le 5 Janvier 2010
Publié le 17 Septembre 2010
Marie-Jacinthe Roberge RSS Feed

En association avec le Cégep de La Pocatière

Sujets :
Service de la formation continue , Ministère de l’Éducation , Ministère de la Santé , Valleyfield , Québec

Dès le 1er février 2010, le Service de la formation continue du collège de Valleyfield offrira le programme de formation Stratégies d’intervention en développement du langage, afin de répondre aux besoins de spécialisation de la main-d’œuvre régionale dans ce domaine.

Personnel mal outillé

En effet, dès le début des années 1980, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) et l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ) soulevaient le problème de la pénurie d’orthophonistes et de services en ce domaine au Québec. Afin de combler ce déficit, de nombreux établissements du MELS et du MSSS ont pris l’initiative d’utiliser les services du personnel en place : éducatrices à la petite enfance, éducateurs spécialisés, enseignants et orthopédagogues. Ces derniers possèdent une formation appropriée en lien avec l’étude d’une problématique biopsychosociale. Par contre, en regard des problèmes particuliers liés aux attitudes communicatives, au langage et à la parole, ainsi qu’à des modes d’interventions adaptés à ce type de difficultés, la grande majorité de ces personnes n’a pu profiter que d’une formation très restreinte. Se sentant mal outillées pour exercer adéquatement les responsabilités qui leur sont confiées en ce sens, elles sont nombreuses à avoir réclamé une formation plus poussée.

Répondre à un besoin

C’est donc dans ce contexte que le Service de la formation continue du collège de Valleyfield s’est associé au Cégep de La Pocatière afin d’offrir le programme de formation Stratégies d’intervention en développement du langage. Le Collège de Valleyfield offrira ainsi une formation appropriée au personnel des établissements du MELS et du MSSS pour venir en aide aux personnes manifestant des troubles du langage. Le programme a pour but de satisfaire les besoins les plus nombreux et les plus pressants auprès d’une clientèle enfantine, de 0 à 12 ans.

De 360 heures, cette formation de six cours, qui mène à une attestation d’études collégiales, est offerte à des personnes détenant un diplôme ou une attestation d’études collégiales dans un domaine psychosocial. Afin d’assurer la qualité de la formation et de garantir le respect des champs de compétence des personnes intervenant auprès des enfants, l’enseignement sera assumé par des orthophonistes membres de l’OOAQ.

La formation débutera le 1er février 2010 au collège de Valleyfield, à raison d’un cours par session en soirée. Pour obtenir plus d’information, il faut joindre le Service de la formation continue au 450 373-9441, poste 370. (M.-J.R.)

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