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La Commission scolaire des Trois-Lacs intensifie ses efforts de recrutement

À l’heure où certains enseignants au Québec recherchent travail et stabilité

Marie-Jacinthe Roberge par Marie-Jacinthe Roberge
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Article mis en ligne le 5 mars 2007 à 11:37
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La Commission scolaire des Trois-Lacs intensifie ses efforts de recrutement
À l’heure où certains enseignants au Québec recherchent travail et stabilité
La région se développe, les nouvelles familles arrivent en grand nombre, le nombre d’heures de cours de spécialité a augmenté, les départs à la retraite se multiplient, les jeunes enseignantes partent en congé de maternité… autant de facteurs qui contribuent à créer un manque d’enseignants à la Commission scolaire des Trois-Lacs (CSTL). Les écoles primaires et secondaires de tout le territoire sont touchées. Pour contrer ce problème, le service des ressources humaines de la commission scolaire a mis en branle un processus de recrutement qui étend ses tentacules à travers tout le Québec.
Visites dans les universités
C’est en participant aux différentes « Journées Carrières » ou « Foires de l’emploi » des universités québécoises que la CSTL recrute ses nouveaux enseignants. Des centaines de diplômés sortent des écoles en avril, et c’est la période de l’année où recruter peut être le plus efficace. Récemment, des étudiants de l’Outaouais, de la Mauricie, de Québec et de Montréal ont entendu parler des postes offerts dans Vaudreuil-Soulanges, alors que ceux du Bas-Saint-Laurent seront interpellés sous peu. Selon Sylvie Lalonde, coordonnatrice des Ressources humaines à la CSTL, les régions sont les meilleurs bassins pour recruter des enseignants. « Les jeunes diplômés doivent souvent y attendre des années avant de trouver un emploi permanent, alors que le processus est beaucoup plus rapide chez nous, vu l’augmentation constante de la demande », explique-t-elle en précisant que la recherche de stabilité est un facteur déterminant dans le choix du lieu de résidence de ces jeunes professionnels. « Même s’ils doivent se déraciner, plusieurs enseignants acceptent de venir s’établir dans notre région parce que le contexte de travail est beaucoup plus alléchant que chez eux. »
Vendre la région
Par contre, ce ne sont pas seulement les conditions de travail et la recherche de stabilité qui attirent les jeunes diplômés. « Nous avons à cœur de faire la promotion de notre région et de démontrer qu’il est possible d’avoir une très belle qualité de vie dans Vaudreuil-Soulanges. Nous les informons sur les attraits touristiques, culturels et économiques de notre région afin qu’ils réalisent qu’on a du plaisir à y vivre, mentionne-t-elle de façon convaincue. Cela est très important pour nous parce que nous cherchons avant tout des professeurs heureux. Ils doivent être bien dans leur milieu de vie pour pouvoir être passionnés de leur métier. C’est la meilleure façon d’offrir un enseignement de grande qualité à nos élèves. »
Un processus ardu, mais concluant
En plus de la tournée des universités, la CSTL accueille des stagiaires de 3e et 4e années du baccalauréat en vue de les familiariser avec la région et le fonctionnement de la commission scolaire. Cela donne évidemment plus de chances de les séduire pour ultimement les embaucher. Par ailleurs, la commission scolaire participe à l’effort national de formation pour les personnes qui détiennent un baccalauréat, disciplinaire, afin de leur donner les compétences requises pour devenir des enseignants de niveau primaire ou secondaire. Finalement, la commission scolaire recrute du personnel enseignant avec les méthodes plus simples que sont les journaux et Internet. En somme, ces efforts apportent des résultats qui sont concluants. À preuve, en 2006, le service des ressources humaines a réalisé plus de 85 entrevues dans les mois de mai et juin. Par contre, il reste encore du travail à faire pour combler tous les besoins…

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