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Une bonne façon de maîtriser le français

Concours oratoire à l’école St-Thomas

Stéphane Fortier par Stéphane Fortier
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Article mis en ligne le 18 mars 2008 à 11:54
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Une bonne façon de maîtriser le français
Les participants au concours oratoire de l’école primaire St-Thomas. (Photothèque)
Une bonne façon de maîtriser le français
Concours oratoire à l’école St-Thomas
HUDSON – L’école primaire St-Thomas à Hudson, institution composée à 75 % d’élèves anglophones, procédait à un concours d’art oratoire, le 13 mars dernier et ce, avec la collaboration du club Optimiste de Saint-Lazare.
Ce concours oratoire s’inscrivait dans le volet « langue française ». Au total, pas moins de 16 participants y étaient inscrits dont au moins la moitié avait l’anglais comme langue maternelle. Au programme, le concours « Jeunes poètes » où les élèves de trois classes de 2e année étaient appelés à composer leur propre poème. « Les mêmes élèves devaient ensuite le réciter, mais ils étaient évalués seulement sur la composition », de préciser Martine Pilon, directrice de l’école St-Thomas. Les élèves de 5e et 6e année pouvaient également participer au concours « Je pars à l’aventure » avec la jungle pour thème.

« Tant pour un concours que pour l’autre, les juges ont eu énormément de difficulté à départager les concurrents et décerner les premiers prix », relate Mme Pilon. En 2e année, Mélina Leclerc (chez les filles) et Yerco Torres Cramm (chez les garçons) ont remporté le premier prix. En 5e année, Chloé Garceau et Michael Assaf ont remporté la victoire et finalement, Émilie Audette et Jérémie Calabresse se sont illustrés en 6e année.

Le club Optimiste de Saint-Lazare a récompensé tous les participants. Les vainqueurs se méritaient le droit de participer au concours du Club optimiste qui se tenait le dimanche suivant.

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