À Rigaud comme à Rio

Les élèves ont ainsi découvert une variété de sonorités et d’instruments venus d’ailleurs. Ainsi, par le biais de la musique, les élèves ont voyagé en Afrique et en Amérique du Sud. Sous les sons du djembé, des différents instruments à percussion, enseignants et élèves ont dansé et claqué des mains. Une parcelle du monde s’est déposée dans le grand gymnase de l’école et a atteint sa cible : celle de faire vibrer petits et grands, à l’unisson. Encore une fois, la vague de culture a fait le geste de transporter les jeunes de l’école de l’Épervière vers les mélodies d’autres pays.(S.F.)